|
|
 |
Sommaire
- Organiser ses résultats de veille
- Trucs et astuces
|
Mise en ligne du portail de l'innovation
de la région Pays de la Loire
Depuis la fin de l'année dernière, le portail de l'innovation en Pays de la Loire est en ligne. Vous y retrouverez notamment l'ensemble des dispositifs disponibles en région pour vous accompagner dans votre démarche d'innovation ainsi qu'un annuaire de compétences.
Plus d'informations directement sur le site www.territoires-innovation.paysdelaloire.fr
|
Programme "IVI"
Le programme "Initiation à la Veille sur Internet" se poursuit jusqu'en 2014 !
En savoir plus sur ce programme animé par l'ARIST Pays de la Loire et cofinancé par l'Etat et la Région Pays de la Loire :
Plaquette du programme IVI
|
|
|
|
|
ARIST
Centre de Salorges
16 Quai Ernest Renaud - BP 70515
44105 NANTES Cedex 04
Tél. : 02 40 44 63 51
Fax : 02 40 44 63 20
Mail : arist@paysdelaloire.cci.fr
|
|
 |
 |
Newsletter 20 |
 |
|
 |
 |
Organiser ses résultats de veille
Mr Martin a mis en place une veille sur les différents acteurs de son marché et grâce à quelques outils gratuits, les alertes Google notamment, il obtient régulièrement des informations pertinentes.
Il lui est cependant difficile de garder en mémoire et de retrouver rapidement les informations ainsi détectées.
De quelle manière peut-il s'organiser ?
|
|
 |
Découvrez notre outil du mois :
Evernote
|
 |
Evernote est un outil gratuit facilitant la "prise de note", l'archivage de données issues du Web et qui permet de structurer facilement et rapidement une base de données qualifiée.
Evernote permet en quelques clics de :
- stocker tout ou partie d'une page Web, d'un mail, d'un document pdf
- retrouver rapidement des informations collectées au travers d'un moteur de recherche performant
|
|
|
|
|
|
|
|
 |
|
Surveiller un site web à l'aide de Google Alertes
Il est possible grâce à Google de surveiller l'apparition de nouvelles pages d'un site web ainsi que l'apparition de mots clés à l'intérieur d'un site.
Voici une fiche vous expliquant de quelle manière procéder
|
|
|
|
|
|
|